【吉林同志会所】中新网江苏新闻5月10日电(王一宁)：“公共场所使用艾滋病感染者用过的餐具，会不会传染艾滋病？”“不会，因为艾滋病病毒要通过血液传播和体液传播。”日前，在常州天宁区雕庄街道，江苏理工学院青春健康同伴社的大学生同伴志愿者们正在向社区青少年宣讲防治艾滋病常识。同伴社成立三年来，该校心理健康教育中心指导的青春同伴健康教育活动在多所学校和社区为数万名青少年普及了防艾、禁毒、避孕等方面的知识。2018年同伴社被江苏省预防医学会授予“江苏省社会组织参与艾滋病防治项目先进集体”荣誉称号。 35000名学生接受防艾同伴宣传教育 仇光辉是江苏理工学院2015级小学教育专业的学生。在加入青春健康同伴社之前，他从未想过报名参加一堂《成长之道》公选课会改变他的大学生涯，甚至改变他的价值观。《成长之道》是该校心理健康中心为全体大二、大三学生开设的公选课，用10次课为大学生们宣讲青春期性生理及心理、防范艾滋病、禁毒、避孕的相关知识，并培养青春健康同伴教育主持人。 仇光辉至今记得，2016年他第一次上《成长之道》课程时，指导教师张永政让他扮演一位艾滋病病毒感染者，并请他与其他同学握手。当他在游戏中表明“艾滋病病毒感染者”的身份之后，有的同学拒绝与他握手，有的同学出于信任仍然与他握手。他表示，自从这次实践课程之后，他认识到信任与尊重对艾滋病病毒感染者十分重要。因此，他与其他报名公选课的同学一起参加了青春健康同伴社。 2013年以来，《成长之道》公选课已开班近30次，校内1200多名同学报名参加。课后，绝大多数的学员都参加了同伴社，以同伴主持人的身份为其他同学开展青春健康教育班会课，惠及大学生近35000人。
形成常规性课程、同伴教育团队、实践活动相结合新范式 随着大学生性观念的日益开放，HIV感染者呈现出高学历、低龄化的趋势。对此，青少年人格教育、性教育、心理伦理教育的课程资源却相对匮乏。江苏理工学院已连续5年开设《成长之道》课程。课程选课分分钟内被学生“秒杀”，有效缓解了亟待填补的学校相关性教育资源不足的现实困境。 张永政介绍，目前公选课受到学生的普遍欢迎，任课教师全部具有国家二、三级心理咨询师资质和硕士研究生学历。他们将常规性课程、同伴教育团队、实践活动有机结合，开设了一门《成长之道》课程、建设了一个活动性社团、辐射了多所在常高校、服务了多个常州市社区、开展了千人次的防艾健康知识调查。 近几年，该校青春健康同伴社获批中国计生协高校青春同伴教育项目、中国性病艾滋病防治协会高校防艾基金项目、江苏省社会组织参与艾滋病防治项目、常州市钟楼区“太阳花”青春健康同伴教育项目、常州市雕庄社区“智青春”同伴教育项目等，受到江苏省卫计委、江苏省预防医学会的高度重视。2015年，同伴社参加的中国计生协高校青春健康项目被评为全国20强。三年来，江苏理工学院青春健康同伴社在常州市30个社区、6所中小学举办了40余场青春健康宣讲活动。 荣膺“江苏省社会组织参与艾滋病防治项目先进集体”称号 “高校防艾宣传教育要将性道德、性责任、预防和拒绝不安全性行为作为教育的重点，提高学生的自我保护意识和能力。”江苏理工学院心理健康教育中心主任赵晓川副教授表示，他们的工作是让学生从上大学开始就树立普及科学、健康的性与生殖健康、防艾防毒等态度和观念。 在常州机电职业技术学院、天宁区雕庄街道、凌家村社区等单位，到处都有江苏理工学院防艾师生志愿者的身影。在陪伴、宣讲和游戏中，志愿者们把枯燥乏味的防治艾滋病的知识和对艾滋病感染者的尊重、责任等观念传递给数以万计的青少年。 赵晓川希望江苏省社会组织参与艾滋病防治项目可以越走越远，形成高校和地方联动机制，将成果辐射更多在常高校、服务更多社区，逐渐形成品牌特色。赵晓川表示，通过一门课程，一场场宣传活动，她和所有参加项目的志愿者一样，都希望尽自己的努力向周围人群传播一种积极健康的青春正能量。 (来源：中新网江苏) |
